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中学教师博客

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特殊的爱 (13篇) 展开   列表

遇见你们是美丽的意外

  希望读到这篇文章的每一个人,都能被感染,支持叔叔,支持有爱的人,让爱延续。

阅读(469) 评论(0) 2012-10-14 20:28

让爱的花朵在作文课堂上绽放

2011年3月5日,由广东省李铎辉主编,中国国际出版社出版的《滚动快速作文教学实验》一书的扉页上有这样一句话:“用无声的语言,诠释作文的动感世界;用滚动快速作文,改变您一生的命运!——李铎辉”。是什么让中山市名师对滚动快速作文竟有如此的垂青和崇高的评价呢?是滚动快速作文大爱的理念,是滚动快速作文课堂的欢声笑语,是学生发自心中的掌声不断……

阅读(1436) 评论(2) 2011-03-18 20:54

我的生日在姐姐家里过

父亲为姐姐取了一个很有意义的名字,给了姐姐很多梦想,让开朗伴随姐姐的一生。姐姐的开心让自己漂亮年轻,姐姐的开心带给很多读者、同事快乐!

阅读(1744) 评论(2) 2011-02-01 15:08

舅舅,我永远忘不了您

舅父,您处处以身作责,处处用自己的行动教育别人,为我们树立了一个很好的榜样。您的一生是革命的一生、伟大的一生,您把生命的最后一息献给了党,献给了学生,我们永远不会忘记您!

阅读(1821) 评论(0) 2011-01-26 20:02

教研组听课考评办法

最近我在思考一个问题,怎么解决人人上课,人人听课的问题。本周我在学校24小时值周,我专门思考了这个问题,我想采用分队的方法解决这个问题:抓阉分成甲乙两队,当甲队上课时,乙队担任评委。当乙队上课时,甲队担任评委。

阅读(1011) 评论(0) 2011-01-11 12:42

在德兴讲座的日子里

16日上午8点30分,铜都中学多媒体教室人头攒动,座无虚席。全德兴市除两所学校的语文老师因大雪封路未能赶到,全市最远的200多里路的听课老师都赶到了,为的就是听我们所谓的专家的课。这是德兴市有史以来初中语文老师的第一次大聚会。

阅读(3038) 评论(1) 2010-12-26 21:01

在井冈山国培班讲座的日子里

此次国培讲座,是我历次讲座中发挥最好的一次,感谢国培班老师的精心组织,感谢国培班学员的掌声鼓励……

阅读(1125) 评论(0) 2010-12-25 16:03

我学会了做幸福的老师

幸福是黎明时的第一缕阳光;是高山峻岭冒出的第一股清泉;是窖藏百年的那一坛甘醇;是初恋时光恋人那一掬浅笑。 幸福追求是一种个体感受,是一种价值观,是一种人生态度,是一种精神境界。把职业当做谋生,不追求专业的精湛,你找不到幸福;把职业当做私业,不追求学业的献身,你也找不到幸福;把职业当做重复,不追求艺术的创造,你也找不到幸福。 幸福需要用生命去体验、去追求、去享受。

阅读(1794) 评论(0) 2010-04-04 17:02

我眼中的黄上庚

    微笑可以拉近彼此之间的距离,交谈可以更深入的了解对方。所谓路遥知马力,日久知人心就是这个理。我今天想说说的是我与滚动作文教学法创始人——黄上庚老师之间的网缘。 他,有几分傲慢?     说起我与黄老师的网络情缘,还得追溯到2008年下半年,语文学术交流群里的友人真语文·老顽童(江西的陈金海老师)向我推荐一位网名叫做耕牛的老师。陈老师告诉我:“这个网名叫耕牛的人,可是我们这里的语文教育专家,你跟他聊聊一定会受益匪浅。”在陈老师的引荐下,我与耕牛(黄上庚老师)成为了网友。可是我有几次找他说话,要么没回音,要么就是简答几句。我心里就泛上这样一种想法:还说会让我受益匪浅,我一点也没有受益,难道人有名气了也都傲慢了?很长一段时间我们没再聊过天。2009年2月在一次跟陈老师聊天中,我

阅读(571) 评论(0) 2009-06-12 22:32

走创新高效之路(代序言)

如何调动学生学习古诗文的兴趣、提高古诗文教学效果一直是困扰语文教师的难题,王健老师的“学、赛、评”古诗文教学模式正是为解决这个难题作出的新的探索。听了王健老师好几堂古诗文教学课,无论是在他自己所带的班,还是在别的班,学生都讨论热烈,发言积极并有深度,参与的热情高涨,课堂气氛非常活跃,学生学习的自主性得到了充分发挥,创新精神得到了充分的培养。从这一点来看,“学、赛、评”古诗文教学模式的探索是符合新课改要求的,无疑也是卓有成效的。 另外,“学、赛、评”古诗文教学模式至少还有三个特点值得借鉴: 一、运用竞赛的方式检查学生学习效果,调动了学生的学习兴趣。 根据初中学生好胜心、表现欲强的心理特点,王健老师的“ 学、赛、评”古诗文教学模式创造性地采用了竞赛的方式检查学生的学习掌握情况,竞赛朗读、竞赛演板、

阅读(580) 评论(0) 2009-04-25 21:59

滚动快速作文研究人员情况统计表2

滚动快速作文研究人员情况统计表2

阅读(738) 评论(0) 2009-02-14 08:59

滚动快速作文研究人员情况统计表1

滚动快速作文研究人员情况统计表1

阅读(879) 评论(0) 2009-02-13 20:42