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瑞昌五中作文教学管理制度

        语文课程的显性教学成效之一,是发展并形成学生的书面交际能力。作文,既是学生书面交际能力训练的主要科目,又是学生书面交际能力测评的重要依据。作文教学是语文课程的重要质量抓手。为提高语文课程教学质量,为推动语文教学改革的深入,为在全校全面推广我校2007年申报并通过省级立项的“滚动快速作文法”课题研究的科研成果,特制定瑞昌五中作文教学管理制度。         一、工作目标        1.改变目前作文教学管理为学校管理工作盲区的现状,提高作文教学有效性。        2.推广作文教学新工具——《滚动快速作文专用训练稿纸》,提高科研成果《作文新突破》一书的使用率。        3.调动教师作文教学积极性,培养学生的作文兴趣,创建优秀习作展示平台。        4.提高班主任对作文教学的重视,为作文教学创造良好的外部氛围。        5.建立、完善《瑞

阅读(1003) 评论(0) 2009-02-08 11:18