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教育战线上的“老黄牛”

全国滚动快乐管理有奖征文(41
 
  庆祝建党90周年“红色小故事”征文
 
教育战线上的“老黄牛”
——记我身边的共产党员黄上庚
江西省瑞昌市第五中学 谈水芳 联系电话:13479262112
提起黄上庚这个名字,不论是在瑞昌,还是在九江,凡是与他接触过的同志,都会竖起大拇指,称他是共产党员的楷模,是一头在教育战线上默默耕耘的“老黄牛”。
“横眉冷对前夫指,俯首甘为孺子牛”,用鲁迅的诗句来形容黄校长最恰当不过。全校三十多个班级,两千多名学生全搁在他心上。他起得比鸡早,干得比牛多,一心扑在教学教研工作中。
记得我初任七年级班主任时(刚调进五中任班主任),各种情形都不很适应:对学生放纵,觉得学生啥事都很自觉,上学期期中的成绩一出来,才知道问题的严重性。正在我焦头烂额时,是黄校长首先站出来指教,帮我出主意,帮我重振班风,蹲班指导,找老师找学生一一谈心。果然不出所望,期末成绩有了明显提高,班风有了极大地好转。这一切都得力于黄校长,黄校长能调动所有学生的积极性。在他的滚动快速作文课上,学生个个积极发言,课堂氛围活跃,学生的积极性都调动起来。记得我班的双有生,周会桐都爱上他的作文课,敬佩他的人。
传统作文教学模式是家长制作风,老师说了算,学生没有主人公意识,教师既做导演又做演员,忙得不亦乐乎,完全剥夺了学生的话语权,学生感觉写作索然无味,作文水平自然得不到提高。而黄校长的滚动语段作文训练课,好似一部精彩的电影,学生是电影里的演员,而教师只是这部电影的导演、策划。这样做,整节课气氛活跃,每个学生都感觉自己是这节课的主角,也都争着把自己最佳的语段作文展现在同学们面前,激起了同学们的创作热情及灵感,让他们的心灵插上想象的翅膀飞翔在写作的意境与快乐之中。同时,能在短短的十五分钟内,写出最佳水平的语段作文,让自己的聪明才智得到极致发挥。因此,在快乐中潜移默化地提高了学生的作文速度及作文质量。
让学生快速写作,自己要带头写。他学会了把零碎的时间利用起来,让写作成为一种习惯。他分发挥了手机随身带的作用,在QQ空间里写文章。早晨上班在路上写,课间休息写,有应酬在饭局前写,开会时没有讲话任务时写,晚上突发灵感在被窝里写,外出开会在汽车、火车、飞机、轮船上写,陪爱人治病在病床前写。当看到自己的文章被网友一次次转载时,心里充满了成就感,脸上写满了幸福!最快的写书时间是一个月,今年正月,很多网友提问,请教滚动快速作文操作方法,他于是决定写一本滚动快速作文问答的书,他充分挖掘零碎时间的潜力,在繁忙的春节中写了100个问答,整理成小册子,满足了全国网友的愿望。他觉得写作是一件很有趣的事,充实了自己,幸福了别人。
他应邀到全国各地讲座,好评如潮。在井冈山国培班的讲座,洪亮的声音,抑扬顿挫的演讲赢得了大家的阵阵掌声,幽默诙谐的过渡带来了阵阵笑声……他结合操作讲了全国各地小学、初中、高中老师上滚动快速作文课的故事。引起了大家的极大兴趣,不时响起鼓励的掌声。讲座结束后,电脑前围满了要下载讲座稿的学员,一会儿,他也被团团围住解答学员们提出的一个个问题……回到房间,仍有6、7个学员意犹未尽,到房间要资料,把他带来的资料拍成照片带回去学习,班长周建军把他仅存的一本书和一套录像资料购买回去,井冈山市龙江中学教务主任刘觐邀请黄校长到他们学校现场上课……
每做一件事,黄校长就在创造上下功夫,天天有新的发现,叫人怎么不高兴呢!我们学校副校长实行滚动值周。值周时24小时不能离开学校,一次一个星期,一个学期有3周。如果说单纯地把值周当作事务来做,那是很枯燥的。黄校长把每次值周当作创新的好机会,把自己平时想的管理上的金点子利用自己宝贵的值周时间去实践。当看到自己值周时年级值周、班级值出现很多创新之举,整个校园充满无限生机时,心里甜滋滋的。他很喜欢值周,他认为是领导率先垂范的具体体现,24小时值周是一件高强度的劳动,做领导的做让老师看得见、摸得着的事让老师心悦口服,他觉得是最大的幸福。他觉得值周还有一个好处,就是没有“竹之乱耳”,没有外界应酬干扰,能有时间及时把自己的创新工作的所思、所想整理,值一次周,就是一次精神大餐。
“老黄牛”不愿有半点时间空闲,不断在教学土地上耕耘。这学期为了教学工作的落实与教学效果的提高,在黄校长的带领下组织作业备课检查小组,专门组织老师利用两个下午检查老师们的教案和学生的作业情况,把教学过程管理抓到实处和细处,真可谓用心良苦。他不辞辛苦也不顾老师的怨言,不卑不亢,不怒不争,坚持原则,在这片园地里细耕精作。在黄校长精心管理下,瑞昌五中教案、作业做到了周周清,有力地促进了学校教学水平的提高。
这就是我身边的优秀共产党员,用“老黄牛”来称他一点也不为过。他不但苦干而且精干乐干,是一个真正优秀的中国共产党员。
2011-6-9
 
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